助力虛擬教研室建設(shè)，智學(xué)云課堂®“知識圖譜”的探索不止于此

2022-05-05

近年來，隨著教育信息化向智能化發(fā)展的需要，知識圖譜的建設(shè)和應(yīng)用引起了有關(guān)專家、有關(guān)部門的關(guān)注和重視。教育知識圖譜是以學(xué)科知識為核心，建立各個學(xué)科的知識點(diǎn)層級關(guān)系、知識點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)、前后序等關(guān)系。應(yīng)用知識圖譜技術(shù)，建立知識點(diǎn)與教學(xué)資源（教材，試題，講義，教學(xué)視頻，試卷等）、教學(xué)活動、教學(xué)方案的關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的學(xué)情研判、學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、學(xué)習(xí)資源個性化推薦，已是廣大高?？善诖慕虒W(xué)創(chuàng)新和發(fā)展方向。

2022年3月24日，教育部高教司在召開的“虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)培訓(xùn)會”中也明確提出了建設(shè)知識圖譜的要求。

自首批試點(diǎn)名單公布以來，我司有幸受邀參加吉林大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、東南大學(xué)等高校虛擬教研室建設(shè)研討會，就虛擬教研室中知識圖譜構(gòu)建同各位學(xué)科專家展開交流。

在交流會上，我司根據(jù)多年進(jìn)行的教育知識圖譜構(gòu)建及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，從知識圖譜簡介、構(gòu)建流程、構(gòu)建工具，應(yīng)用場景等多個方面進(jìn)行了介紹，并展示了已完成的近千門課程的知識圖譜，并進(jìn)行了知識圖譜構(gòu)建過程的演示。

會后我司的知識圖譜工具得到了與會老師的一致好評。老師們反映有以下特點(diǎn)：

1、充分關(guān)注教師的精力投入的效率，通過智能化技術(shù)讓教師進(jìn)行知識點(diǎn)提取及資源關(guān)聯(lián)的工作效率大大提高，也不需要教師花精力去熟悉深奧的智能化的技術(shù)，只需填一張表。

2、通過"智學(xué)云課堂®"平臺不僅能構(gòu)建知識圖譜，還能立刻把構(gòu)建好的知識圖譜用到各種教學(xué)場景當(dāng)中，能實(shí)現(xiàn)對教學(xué)資源的智能化檢索等。

3、知識圖譜的課程構(gòu)建，不僅做到了跨課程，同時可以跨專業(yè)的關(guān)聯(lián)甚至跨學(xué)科，讓教學(xué)更加的體系化。

歡迎高校領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)注我們，期待與廣大教師深度合作，共創(chuàng)教學(xué)智能化新成果。